UNIP

Lic. en Pedagogía

  • Duración de la carrera

    8 Semestres

  • Modalidad

    Escolarizada y Mixta

  • Campus

    Mazatlán

Perfil de Ingreso

El aspirante a la Licenciatura en Pedagogía Innovadora e Inclusiva deberá poseer:
 
  • Interés por los procesos de enseñanza, aprendizaje y desarrollo humano.
  • Sensibilidad hacia la diversidad cultural, social y educativa.
  • Disposición para el trabajo colaborativo y comunitario.
  • Habilidades básicas de comunicación oral, escrita y digital.
  • Interés por la innovación, las tecnologías educativas y la transformación social.
  • Actitud ética, empática y comprometida con el bienestar colectivo.
  • Capacidad de análisis, creatividad y apertura al cambio.
  • Vocación de servicio y acompañamiento educativo en distintos contextos.

Asimismo, se espera que el estudiante muestre disposición para el aprendizaje continuo, la investigación educativa y el desarrollo de competencias docentes orientadas a la inclusión y la innovación.

Campo laboral

El egresado de la Licenciatura en Pedagogía Innovadora e Inclusiva podrá desempeñarse en:

  • Instituciones educativas de nivel preescolar, primaria, secundaria, bachillerato y educación superior.
  • Departamentos de orientación educativa, tutoría y acompañamiento escolar.
  • Coordinación académica y gestión educativa.
    Diseño instruccional y creación de contenidos digitales.
  • Educación virtual, híbrida y plataformas de aprendizaje.
  • Centros de capacitación empresarial y formación continua.
  • Organizaciones sociales y proyectos comunitarios.
  • Instituciones de atención inclusiva y adaptación curricular.
  • Consultoría pedagógica y asesoría educativa.
  • Desarrollo de proyectos de innovación educativa y tecnológica.
  • Investigación educativa y evaluación institucional.
  • Emprendimientos educativos y desarrollo de programas de formación.
El profesional podrá integrarse tanto al sector público como privado, así como desarrollar proyectos independientes enfocados en la transformación educativa y social.
 

Plan de Estudios

1er Semestre

Teorías clásicas
Ambientes y Comunidades de Aprendizaje
Desarrollo Infantil I
Introducción al Idioma Inglés I
Informática I
Técnicas de Investigación Documental

2do Semestre

Teoría Curricular
Teorías Contemporáneas
Estrategias de Enseñanza y Aprendizaje
Desarrollo Infantil II
Introducción al idioma Inglés II
Informática II

3er Semestre

Filosofía de la Educación
Enseñanza del Español
Enseñanza de las Matemáticas I
Desarrollo del Adolescente I
Bases del Idioma Inglés
Introducción a Plataformas informáticas
Seminario de Investigación Educativa

4to Semestre

Gestión Escolar
Sociología de la Educación
Enseñanza del Español
Enseñanza de las Matemáticas
Desarrollo del Adolescente II
Bases del Idioma Inglés

5to Semestre

Historia y Política de la Educación en México
Enseñanza de las Ciencias
Enseñanza de la Historia
Necesidades Educativas Especiales
Inglés Intermedio I
Estrategias de Enseñanza y Aprendizaje en Ambientes Virtuales
Seminario de Investigación Educativa II

6to Semestre

Teoría de la Evaluación
Pedagogía Comparada
Enseñanza de la Formación Cívica
Enseñanza de la Geografía
Desarrollo Cognitivo
Inglés Intermedio II
Evaluación del Proceso de Enseñanza y Aprendizaje en Ambientes Virtuales

7mo Semestre

Evaluación de los Aprendizajes
Enseñanza del Inglés I
Planeación e Implementación de Cursos Virtuales I
Seminario de Proyectos

8vo Semestre

Estructura y Normatividad del Sistema Educativo
Innovación y Creatividad
Enseñanza del Inglés II
Planeación e Implementación de Cursos Virtuales II
Seminario de Tesis

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